庶民性がベースにあり、放浪性であれば目的がなく、移動や変化自体を好みます。例えば旅行をすることや移動をすることを好みます。この形は、放浪と改革が同時進行であり、同時終結になります。
また環境の変化を起こすことによって学び、そして育むという能力も具わり、それが教育をするという現象にもなります。
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